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03.03.2009  (jp)

Machbarkeitsstudie zur Umsetzung von Peer Review im Rahmen von QIBB

Anfang 2008 wurde das öibf, Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, mit der Durchführung einer Machbarkeitsstudie zur Umsetzung von Peer Review im Rahmen von QIBB beauftragt. Ziel der von ARQA-VET, der Österreichischen Referenzstelle für Qualität in der Berufsbildung, in Auftrag gegebenen Machbarkeitsstudie war es zu klären, wie Peer Review an österreichischen berufsbildenden Schulen eingeführt werden kann und welche Rahmenbedingungen, Entwicklungsarbeiten und Unterstützungsleistungen dafür erforderlich sind.

Themen der Machbarkeitsstudie waren

  • die Einbettung von Peer Review in QIBB,
  • der Anpassungsbedarf des Europäischen Peer Review Verfahrens an QIBB sowie an die Situation im österreichischen berufsbildenden Schulwesen,
  • notwendige Unterstützungsleistungen und Ressourcen zur Einführung und nachhaltigen Verankerung von Peer Review,
  • die Ausgestaltung einer internationalen Komponente (transnationale Peer Reviews) sowie
  • der Netzwerkaufbau und konkrete Implementierungsschritte.


Die Erhebungs- und Auswertungsschritte bezogen auch die Erfahrungen in der praktischen Umsetzung der ersten Pilotversuche des Projekts "Peer Review im Rahmen von QIBB" ein.

Der Bericht liegt seit Anfang 2009 vor. Den Bericht und weitere Informationen erhalten Sie hier: www.arqa-vet.at/qualitaet/peer_review/peer_review_in_oesterreich/